Tomek ma zdiagnozowany autyzm, niepełnosprawność intelektualną w stopniu umiarkowanym, oraz epilepsję. Jest dzieckiem sympatycznym, uśmiechniętym, lubiącym zabawę. Dzięki odpowiednio dobranym zajęciom udało nam się wiele osiągnąć, lecz nadal jest dużo problemów wynikających z jego zaburzeń. Jest duży problem z komunikacją. Występują fiksacje i echolalia. Ma duże zaburzenia w sferze integracji sensorycznej, czyli jest niedoczulony w obszarze każdego zmysłu przez co samemu dostarcza sobie bodźców. Poza tym jest nadpobudliwy. Uczy się w klasie dla dzieci z autyzmem. Na co dzień uczęszcza na zajęcia logopedyczne, integracji sensorycznej, pedagogiczne, psychologiczne, behawioralne, hipoterapii. Jest pod opieką neurologiczną. Tomek potrzebuje ciągłego wspomagania rozwoju, ponieważ występują regresy.